科學(xué)普及
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鄂州市科協(xié)開(kāi)展全國(guó)科普日科普名家進(jìn)校園活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2024-09-14 來(lái)源:鄂州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

9月12日,2024年鄂州市全國(guó)科普日科普名家進(jìn)校園活動(dòng)在梁子湖區(qū)成功舉行。當(dāng)天,來(lái)自中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)、中國(guó)科學(xué)院國(guó)家空間科學(xué)中心、中國(guó)科學(xué)院精密測(cè)量科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新研究院、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、湖北天文學(xué)會(huì)等科研機(jī)構(gòu)和知名高校的10名科學(xué)家和青年科研人員走進(jìn)沼山鎮(zhèn)海博實(shí)驗(yàn)學(xué)校等10所中小學(xué)校,為師生帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)探索科學(xué)未知、點(diǎn)燃創(chuàng)新火花的科普盛宴。

在沼山鎮(zhèn)海博實(shí)驗(yàn)學(xué)校,中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員、美國(guó)天文學(xué)會(huì)卡爾薩根獎(jiǎng)獲得者鄭永春圍繞《怎樣才能成為航天員》,用充滿樂(lè)趣的方式帶領(lǐng)同學(xué)們一起探索與欣賞中國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步,感受直沖云霄的科學(xué)力量和中國(guó)速度。鄭永春老師以真實(shí)案例介紹一名優(yōu)秀的航天員是如何煉成的,成為航天員需要具備的優(yōu)秀品質(zhì),選擇什么專(zhuān)業(yè)才能成為航天員,航天員職業(yè)需要付出的身體、心理、家庭的代價(jià)等不為人知的秘密。在深情講述的同時(shí)融入愛(ài)國(guó)主義教育,讓榜樣形象從“天邊”來(lái)到“身邊”,使同學(xué)們真切感悟航天榜樣的青春印記和成長(zhǎng)歷史,在榜樣力量的激勵(lì)下將航天精神內(nèi)化于心、外化于行,厚植同學(xué)們的家國(guó)情懷。在梧桐湖學(xué)校,中國(guó)航天科普大使、中國(guó)科學(xué)院國(guó)家空間科學(xué)中心研究員劉勇,圍繞“中國(guó)的航天”主題,結(jié)合最新的航天科研成果,如嫦娥探月工程、天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)任務(wù)等,讓學(xué)生們深刻感受到中國(guó)航天事業(yè)的迅猛發(fā)展和取得的舉世矚目成就,極大地增強(qiáng)了大家的民族自豪和科技自信,激發(fā)了學(xué)生對(duì)航天科學(xué)的濃厚興趣與向往,期待未來(lái)成為一名航天科技工作者去追逐星辰大海,探索宇宙奧秘。在太和鎮(zhèn)希望小學(xué),大家跟隨中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)副教授劉歡一起體驗(yàn)了神奇的基因——從“蜘蛛俠”到“綠巨人” ,探秘神奇的基因“小宇宙”,沿著生命的足跡去探尋自然中蘊(yùn)藏的密碼寶藏,感受精妙復(fù)雜的遺傳變異規(guī)律。

“玩網(wǎng)游真的很上癮嗎?”在梁子鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺小學(xué)的報(bào)告廳里,中國(guó)科學(xué)院精密測(cè)量科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新研究院研究員、博士生導(dǎo)師雷皓對(duì)學(xué)生提出了這樣的疑問(wèn)。雷皓從一個(gè)父親的角度出發(fā),講述了自己與兒子之間關(guān)于游戲的故事,以此為契機(jī),為同學(xué)們“打開(kāi)”網(wǎng)游對(duì)人體大腦影響的研究報(bào)告。他給同學(xué)們展示了網(wǎng)癮對(duì)國(guó)內(nèi)外青少年的實(shí)際生活影響,并與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng),展示自己的研究成果。在東溝鎮(zhèn)東溝中心小學(xué),華中師范大學(xué)副教授圍繞《腦科學(xué)與學(xué)習(xí)記憶》為同學(xué)們作科普?qǐng)?bào)告,她介紹了人腦基本情況和腦科學(xué)發(fā)展史,從大腦潛能的開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)能力和記憶力提升等方面與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行了交流,用通俗的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的案例,讓大家認(rèn)識(shí)到腦科學(xué)與創(chuàng)造性思維的重要性,她列舉了許多科學(xué)家的小故事,激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。

“除了我們熟知的塑料3D打印,請(qǐng)思考一下,金屬可以實(shí)現(xiàn)3D打印嗎?”在梁子鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺中學(xué),武漢理工大學(xué)副教授朱曉萌不僅科學(xué)課講得精彩,他贈(zèng)送給同學(xué)們的金屬3D打印實(shí)物紀(jì)念品,讓大家無(wú)不感嘆科學(xué)與工藝融合之美。武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院副教授任亞鵬在太和鎮(zhèn)太和中學(xué)以藝術(shù)工學(xué)為主題,闡釋了藝術(shù)工學(xué)原理如何被運(yùn)用在建筑整體造型構(gòu)思,同樣為同學(xué)們闡釋了美與科技的融合。在東溝鎮(zhèn)東溝中學(xué),長(zhǎng)江大學(xué)人文與新媒體學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師李征宇向同學(xué)們講述了輝煌燦爛的楚文化,特別是鄂州在楚文化歷史發(fā)展過(guò)程中的地位、特色、與成就,展示鄂州歷史的厚重底蘊(yùn)與大氣磅礴。

來(lái)自中國(guó)科學(xué)院精密測(cè)量院的桑鵬博士,先后4次進(jìn)入青藏高原、可可西里、阿里、羌塘等艱苦地區(qū)或無(wú)人區(qū),野外科考足跡遍及祖國(guó)大地。先后參加第23次、35次、39次中國(guó)南極科學(xué)考察。他為涂家垴鎮(zhèn)宅俊小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)題為《共賞神秘南極》的精彩科普?qǐng)?bào)告。在沼山鎮(zhèn)沼山中學(xué),湖北省天文學(xué)會(huì)孟憲有老師以“共賞神秘南極”為主題,作了一場(chǎng)精彩的天文科普講座,同時(shí)親自上陣安裝大口徑牛頓反射式深空高倍高清,并帶領(lǐng)學(xué)生們操作體驗(yàn)。

參加此次活動(dòng)的科學(xué)家和青年科研人員都是身處一線的科研骨干,學(xué)科背景涵蓋天文、物理、生物、化學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)、航空航天、建筑、人文等,有著非常豐富的海內(nèi)外求學(xué)和工作經(jīng)歷,并在相關(guān)領(lǐng)域取得了具有國(guó)際水平的研究成果。通過(guò)多種形式的報(bào)告、分享、交流,必將激勵(lì)鄂州更多青少年勇于追逐科學(xué)夢(mèng)想,立志成為新時(shí)代創(chuàng)新人才。此次科普名家進(jìn)校園系列活動(dòng),旨在普及科學(xué)前沿知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神,激發(fā)青少年的好奇心、想象力、探求欲,提升青少年的科學(xué)素養(yǎng),培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體?;顒?dòng)是2024年鄂州市全國(guó)科普日活動(dòng)的重點(diǎn)活動(dòng),也是全市科協(xié)組織踐行科普為民、科普惠民的具體舉措,努力在全社會(huì)營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍,為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

鄂州市科協(xié)主席王中英,鄂州市教育局、鄂州市科技局、九三學(xué)社湖北省青工委、中國(guó)科學(xué)院青促會(huì)武漢分會(huì)、孫和平院士精密測(cè)量科普工作室相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加活動(dòng)。

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