鄂州市東方紅小學(xué)四（5）班 肖輝中

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“科學(xué)需要幻想，發(fā)明貴在創(chuàng)新。”人類(lèi)的科學(xué)文明一直都是不斷創(chuàng)新堅(jiān)持的過(guò)程，我們當(dāng)代少先隊(duì)員也應(yīng)該積極地創(chuàng)新發(fā)明，對(duì)科學(xué)充滿熱情！在日常生活中，我學(xué)會(huì)了一些了科學(xué)小發(fā)明，很有趣，下面為大家介紹一下吧。

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“磁懸浮筆”，它的核心就是吸鐵石，相信大家都不陌生吧。吸鐵石兩端分為S級(jí)和N級(jí)，根據(jù)同級(jí)相斥，異級(jí)相吸的原理，可以做出很多的科學(xué)小發(fā)明，磁懸浮筆就是利用這一特性的實(shí)驗(yàn)。我先拿出磁懸浮底把雙面膠貼在四個(gè)小凹洞上，緊接著拿出四個(gè)圈型磁鐵排列安放在膠帶上進(jìn)行定位，確保無(wú)誤后將筆芯放平，筆芯的頭和尾兩端各上兩個(gè)膠圈，每?jī)蓚€(gè)膠圈中間夾一個(gè)圓形磁鐵，最后拿出一個(gè)半圓擋板插在磁懸浮底側(cè)邊的插孔內(nèi)，大功告成了！我屏住呼吸，把筆放在磁懸浮底部中間，筆帽挨著半圓擋板，眼看就要成功了，手一松，筆卻沒(méi)了生氣一樣“沉”了下去。我百思不得其解，反復(fù)調(diào)整，耐心的試了一遍又一遍，在掌握了放筆力量和角度的訣竅之后，筆終于“浮”了起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利，面對(duì)科學(xué)不僅要有天馬行空的想象，智慧的頭腦，也需要持之以恒的決心，對(duì)科學(xué)不放棄的熱情，我很喜歡科學(xué)所帶來(lái)的成就感，這次的實(shí)驗(yàn)讓我有一種小英雄的自豪。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的靈感來(lái)源于生活。隨著人們生活條件越來(lái)越好，許多人家里都有了小汽車(chē)代步，和爸爸在路旁散步時(shí)發(fā)現(xiàn)大部分車(chē)的車(chē)牌都是藍(lán)色的，可是有一些車(chē)的車(chē)牌是綠色的，我問(wèn)爸爸，爸爸回答說(shuō)：那是新能源汽車(chē)，有很多種類(lèi)型，它們和普通燃油汽車(chē)不一樣，新能源汽車(chē)有很多種，有純電動(dòng)汽車(chē)，有混合動(dòng)力汽車(chē)，還有氫能源動(dòng)力的，太陽(yáng)能動(dòng)力的，可以人們保護(hù)綠色健康的生活環(huán)境?；氐郊椅揖陀辛?ldquo;風(fēng)力汽車(chē)”的靈感，不能做思想上的巨人行動(dòng)上的矮子，說(shuō)做就做！我先把車(chē)的模具拼裝好，然后將螺旋槳安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)前面的特定插孔里，再把三個(gè)電機(jī)裝在指定的位置，最后把一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的兩條線接在一個(gè)電機(jī)上。緊接著就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，三個(gè)螺旋槳慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，風(fēng)力也不斷的增強(qiáng)，車(chē)輪子動(dòng)起來(lái)了，功夫不負(fù)有心人！后來(lái)查了一些課外小資料才知道“風(fēng)力汽車(chē)”運(yùn)用的是反推力使小車(chē)動(dòng)起來(lái)的，就像火箭升空，火箭尾部噴出的氣流沖擊地面產(chǎn)生上升的力反推著火箭升空。一些看似高不可攀的科技知識(shí)，其實(shí)在生活中也是有影子的，生活支持著科學(xué)，我很喜歡在生活中尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的樂(lè)趣。

　　人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展，每個(gè)人小時(shí)候的心中也一定有一個(gè)偉大科學(xué)家的夢(mèng)想，我覺(jué)得科學(xué)家雖然是遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，但是我們可以先在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，通過(guò)一些日常的科學(xué)去一步步實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢(mèng)想，通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作去親手完成科學(xué)夢(mèng)想。走進(jìn)生活，走近科學(xué)，相信在未來(lái)，科學(xué)技術(shù)會(huì)越來(lái)越先進(jìn)。