鄂州市南塔小學(xué)五（1）班 陳灝洋

上幼兒園的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能成為一名科學(xué)家。那個(gè)時(shí)候，雖然不知道科學(xué)家是干什么，但覺(jué)得科學(xué)家是一個(gè)很了不起的職業(yè)，是最有學(xué)問(wèn)的人。而我，也想做那樣的人。慢慢地，我長(zhǎng)大了，媽媽告訴我：從現(xiàn)在起，讀科普書、行科普路、做個(gè)科普人，你就會(huì)離你的夢(mèng)想更近了。雖然不知道媽媽講得對(duì)不對(duì)，但愛(ài)科學(xué)的種子卻在我的心里生了根，發(fā)了芽，讓我感受到了科學(xué)的美好。

讀科普書

記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本名叫《小靈通漫游未來(lái)》的書，從此我就愛(ài)上了科普類的書籍。我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科普畫報(bào)》，我被這個(gè)神秘的科學(xué)世界深深吸引?，F(xiàn)在,我也明白了，我們了解科學(xué)，并不是為了要做科學(xué)家，而是為了開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升我們的認(rèn)知水平。它帶給我們的是一次又一次令人難忘的神奇之旅，一種不可或缺的閱讀體驗(yàn)。

行科普路

除了讀科普書之外，利用課余時(shí)間，我還會(huì)去各大科技館參觀，不是有句話叫做：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”嗎？通過(guò)去各大科技館參觀，我對(duì)科學(xué)的世界更加向往，邁向科學(xué)大門的腳步也更加堅(jiān)定。

記得有一次去武漢科技館參觀，令我印象最深的就是“光學(xué)轉(zhuǎn)盤”了。我按照說(shuō)明去做，按下了第一個(gè)轉(zhuǎn)盤的啟動(dòng)按鈕，接著那個(gè)轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)起來(lái)了。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，本來(lái)是由藍(lán)色、黃色和紅色組成的轉(zhuǎn)盤就慢慢變成棕色了。我又按了旁邊的一個(gè)按鈕，本來(lái)由青、黃兩種顏色組成的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)眼間就變成翠綠色了。真的很神奇！通過(guò)查找資料，我終于明白了光學(xué)轉(zhuǎn)盤的原理：原來(lái)圖像已經(jīng)消失了，但圖像在大腦中并沒(méi)有消失，這種現(xiàn)象叫做“視覺(jué)暫留”。我們看的電視、大樓的光影文字都是利用這個(gè)原理來(lái)服務(wù)我們的生活。瞧，多有趣！

做科普人

當(dāng)我明白生活中處處有科學(xué)的道理的時(shí)候，我也希望能為科普做些貢獻(xiàn)。我把自己知道的科學(xué)知識(shí)利用課余時(shí)間，講給同學(xué)們聽(tīng)，利用周末的時(shí)間去社區(qū)參加科普志愿活動(dòng)。雖然現(xiàn)在我懂的知識(shí)還不夠多，講解起來(lái)可能也不夠?qū)I(yè)，但這并不影響我想做一個(gè)科普志愿者的心意。

通過(guò)讀科普書、走科普路、做科普人，我才真正知道，世界上還有那么多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，發(fā)明出更多有意義的物品為大家服務(wù)。雖然，我不知道終究能不能實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，但是，又有什么關(guān)系呢，至少，在前進(jìn)的道路上，我已經(jīng)成為一個(gè)追夢(mèng)的科普人了吧。