鄂州市南塔小學(xué)五（1）班陳灝洋上幼兒園的時(shí)候，我就有一個(gè)夢想，夢想自己能成為一名科學(xué)家。那個(gè)時(shí)候，雖然不知道科學(xué)家是干什么，但覺得科學(xué)家是一個(gè)很了不起的職業(yè)，是最有學(xué)問的人。而我，也想做那樣的人。慢慢地，我長大了，媽媽告訴我：從現(xiàn)在起，讀科普書、

鄂州市南塔小學(xué)三（3）班陳浩銘未來的太空生活是怎么樣的呢？時(shí)光機(jī)器將我?guī)肓宋磥硖諈⒂^，我發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)萬紫千紅的世界。綠草如茵，濃蔭如蓋，各色花朵千嬌百媚，競相開放。耳邊常聽到鳥兒歡愉的歌唱聲，空氣中彌漫著清新而香甜的味道！太空中開辟了專門的種

鄂州市鄂城區(qū)古樓街道廟鵝嶺小學(xué)四（1）班陳海霞隨著年齡的增長，我們穿過的衣服越來越多，甚至衣柜都放不下，堆得像個(gè)小山似的。而且穿舊的衣服丟掉又十分可惜。不但耗費(fèi)了大量的金錢，而且不利于環(huán)保。怎么解決這個(gè)讓人懊惱的問題呢？未來的科技將會給我們答案。

鄂州市落駕坪小學(xué)五（1）班車永晗當(dāng)今世界，科技日新月異，各種發(fā)明橫空出世，科技在發(fā)展的同時(shí)，也為我們的生活帶來了安全與便利。但在自然災(zāi)害面前，人類依然顯得非常渺小。如果人類不停地發(fā)展自身科技，未來會發(fā)生什么呢？我們不妨將目光放到五十年后的地球，看

鄂州市鄂城區(qū)澤林鎮(zhèn)陳橋小學(xué)三（1）班陳塵光一個(gè)陽光燦爛的中午，喜歡拍照的我?guī)鲜謾C(jī)走在鄉(xiāng)間小路上。一路上鳥語花香，陽光穿過濃密的樹葉灑在小路上，我隨手拍下了幾張?；氐郊液螅液桶职忠黄鸱窒碚掌?。爸爸翻看著這些照片，指著一張問我：“樹蔭

鄂州市南塔小學(xué)五（3）班曹峻瑞二十年后，我成為一位著名的作家。在我的書架上擺滿了我寫的長篇小說，比如《時(shí)光機(jī)》《太陽上的生命》《另一個(gè)平行世界》……一個(gè)星期五的早上，我突然想回到我的母?？匆豢?，于是我進(jìn)入了我同學(xué)發(fā)明的

鄂州市新民街小學(xué)三（5）班余躍指導(dǎo)教師郭霞“馬上，馬上了。”“哇！真的吸上來了。”教室里怎么那么熱鬧，原來柯老師帶同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)——摩擦起電，咱們?nèi)タ匆豢础?amp;ldquo;丁零零

鄂州市樊口中心小學(xué)六（2）班杜明覓指導(dǎo)教師吳靜最近，我做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)：如果把雞蛋放進(jìn)白醋里會怎么樣？我的設(shè)想是：白醋具有一定的腐蝕性，雖然不是很大，但雞蛋殼非常脆弱，白醋一定能把雞蛋殼腐蝕。我先準(zhǔn)備了一個(gè)燒杯、一個(gè)雞蛋和一瓶白醋。把燒杯洗凈擦干

鄂州私立華森中學(xué)高一（2）班孟睿欣指導(dǎo)教師楊濤時(shí)代的洪流滾滾向前，在時(shí)間長河的巨大幕布下，閃耀著許多科技成果的圣潔光輝，無論哪一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，科技創(chuàng)新都是推動發(fā)展的第一動力。科技創(chuàng)新，驅(qū)動發(fā)展，是啟發(fā)思想的源泉。任何一門技術(shù)都是由思想來驅(qū)動的，相對

鄂州市燕磯小學(xué)三（3）班王子涵指導(dǎo)教師王正發(fā)在日常生活中，有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象，等待著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)。在不敲破蛋殼的前提下，你能辨別兩個(gè)看上去一模一樣的雞蛋，哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的嗎？其實(shí)，我們可以利用科學(xué)原理來辨別。我們可以做這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)

鄂州市華容中學(xué)七（2）班秦鑫可指導(dǎo)教師童俊國未來的科技是無限的，是奇妙的。由于科技的發(fā)展，未來的城市會遍布全球，沙漠、高山、北極、南極，甚至大海都會有城市的身影。在這些城市中，人類不會使用耗油汽車了，更偏向于城市中的磁懸浮列車。這種列車速度快，耗

鄂州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（11）班文際云指導(dǎo)教師李萃寒假時(shí)，我看了一部科普動漫《工作細(xì)胞》，它令我印象深刻，也學(xué)到了很多知識。這部動漫講述了在人體中兢兢業(yè)業(yè)工作的細(xì)胞，戰(zhàn)勝各種諸如“金黃色葡萄球菌”“肺炎鏈球菌&rdq